التربية عن علامات التوجيهي: 65% لمادة الفصل الاول و20% لما قبل التعطل و15% للتعليم عن بعد
عمان جو. أعلن وزير التربية والتعليم تيسير النعيمي الاثنين، قرارات مجلس الامتحان العام حول امتحان الثانوية العامة التوجيهي.
وبين النعيمي أن توزيع العلامات سيكون 65% على مادة الفصل الاول و20% للمادة من بداية الفصل الثاني وحتى توقف الدراسة، بناء على ما قطعته المدارس الحكومية، و15% للتعليم عن بعد.
وقال في اجتمتع عقد بالوزارة اليوم الاثنين إن مجلس الامتحان العام وافق على اعتبار الوحدة الأخيرة من كل مبحث للطلبة النظاميين أو ما يعادلها كدروس مادة للمطالعة الذاتية.
ولفت إلى أن الجدول الذي ستنشره الوزارة مساء سيوضح مواد المطالعة الذاتية.
وأكد أن هناك دروسا كان معلن عنها مسبقا كمطالعة ذاتية وهي غير مشمولة بمادة الامتحان، وتم التعميم عنها مسبقا.
وأكد أنه للمرة الأولى يتم الاعلان عن أوزان المادة التعليمية في الامتحان.
وقال إن التقييم عنصر أساسي من عملية التعلم، والتقييم ليس تقييما للتعلم بل تقييم من أجل التعلم وعملية التعلم، مؤكدا سعي الأردن ليصبح التقييم سعيا للتعليم، وهو ما نسير له.
وأضاف أن المجلس قرر خلال اجتماعه عن بعد الاثنين، تحديد الأوزان النسبية لمباحث الامتحان العام للفروع الاكاديمية والمهنية للطلبة النظاميين، كما تم مناقشة موضوع طلبة الدراسة الخاصة، وسيتم اعلان النسب للطلبة النظاميين في الامتحان مساء الاثنين، وتم تخصيص 65% منها لمادة الفصل الأول.
وقال النعيمي إن التعليم عن بعد تجربة جديدة، ومليار ونصف المليار طالب تأثر بجائحة كورونا حول العالم، ما دفع الدول للتحول للتعليم عن بعد بالعديد من الأشكال.
وأضاف أن هناك العديد من التحديات واجهت العملية التعليمية في الأردن كما واجهتها العديد من دول العالم.
ولفت إلى أننا لا ندعي الكمال لكننا حققنا نجاحا جيدا، وهناك طلبة لم ينخرطوا بالعملية التعليمية، لأسباب مختلفة
وبين النعيمي أن توزيع العلامات سيكون 65% على مادة الفصل الاول و20% للمادة من بداية الفصل الثاني وحتى توقف الدراسة، بناء على ما قطعته المدارس الحكومية، و15% للتعليم عن بعد.
وقال في اجتمتع عقد بالوزارة اليوم الاثنين إن مجلس الامتحان العام وافق على اعتبار الوحدة الأخيرة من كل مبحث للطلبة النظاميين أو ما يعادلها كدروس مادة للمطالعة الذاتية.
ولفت إلى أن الجدول الذي ستنشره الوزارة مساء سيوضح مواد المطالعة الذاتية.
وأكد أن هناك دروسا كان معلن عنها مسبقا كمطالعة ذاتية وهي غير مشمولة بمادة الامتحان، وتم التعميم عنها مسبقا.
وأكد أنه للمرة الأولى يتم الاعلان عن أوزان المادة التعليمية في الامتحان.
وقال إن التقييم عنصر أساسي من عملية التعلم، والتقييم ليس تقييما للتعلم بل تقييم من أجل التعلم وعملية التعلم، مؤكدا سعي الأردن ليصبح التقييم سعيا للتعليم، وهو ما نسير له.
وأضاف أن المجلس قرر خلال اجتماعه عن بعد الاثنين، تحديد الأوزان النسبية لمباحث الامتحان العام للفروع الاكاديمية والمهنية للطلبة النظاميين، كما تم مناقشة موضوع طلبة الدراسة الخاصة، وسيتم اعلان النسب للطلبة النظاميين في الامتحان مساء الاثنين، وتم تخصيص 65% منها لمادة الفصل الأول.
وقال النعيمي إن التعليم عن بعد تجربة جديدة، ومليار ونصف المليار طالب تأثر بجائحة كورونا حول العالم، ما دفع الدول للتحول للتعليم عن بعد بالعديد من الأشكال.
وأضاف أن هناك العديد من التحديات واجهت العملية التعليمية في الأردن كما واجهتها العديد من دول العالم.
ولفت إلى أننا لا ندعي الكمال لكننا حققنا نجاحا جيدا، وهناك طلبة لم ينخرطوا بالعملية التعليمية، لأسباب مختلفة
تعليقات القراء
لا يوجد تعليقات