إعلان نتائج الدورة الصيفية للشامل 2020 بنسبة نجاح 69% .. اسماء الاوائل (رابط)
عمان جو-
بلغت النسبة العامة للنحاح في إمتحان الشهادة الجامعية المتوسطة ( الشامل ) للدورة الصيفية 2020 (69%) بحسب رئيس جامعة البلقاء التطبيقية رئيس اللجنة العليا لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة الاستاذ الدكتور عبدالله الزعبي، الذي اعلن النتائج في مؤتمر صحفي عقد اليوم في رحاب جامعة البلقاء في السلط.
وقال الزعبي انه أنهت وحدة التقييم والامتحانات العامة في جامعة البلقاء التطبيقية كافة الإجراءات المتعلقة باستخراج النتائج وتحليلها بكل دقة ومراجعة كافة الملاحظات التي وردت إليها إلكترونياً من قاعات الامتحان أو مباشرة من الطلبة وكلياتهم، وكذلك الملاحظات التي وردت لرئيس الجامعة من خلال التواصل المباشر مع الطلبة أو من خلال وسائل الاعلام، وقد تم تصنيف هذه الملاحظات إلى (22) مجموعة، ومنها ما يتعلق بامتحان مواد الثقافات والمتطلبات، ومنها ما يتعلق بامتحان المهارات الفنية المتخصصة، وقد تركزت معظم الملاحظات على تخصص (مساحة الطرق وحساب الكميات من البرنامج الهندسي) و(التمريض المشارك والتخدير والانعاش من البرنامج الطبي) و(المحاسبة من البرنامج المالي والإداري)، و(فن وعلوم التجميل/ برنامج دولي) وكانت الملاحظات في معظمها فردية، وقد تم عرض جميع الملاحظات على لجان فنية متخصصة من المدرسين في الكليات الجامعية المتوسطة الوطنية قبل تصحيح إجابات الطلبة، ووجد أن بعضها صحيح وتم معالجته لصالح الطلبة، إلاَ أن معظم الملاحظات، وخاصة المتعلقة بصعوبة الأسئلة أو عدم دقتها أو أنها أتت من خارج المخرجات، فتبين أنها غير صحيحة، وأن الأخطاء الطباعية في حالات نادرة جداً لا تؤثر على الإجابة.
واضاف الزعبي ل"قد كانت الدورة الصيفية لعام 2020م غير اعتيادية بسبب الظروف التي فرضتها جائحة كورونا مما اضطرنا لإلغاء الدورة الربيعية لعام 2020م وضم الطلبة المشتركين فيها للدورة الصيفية، الأمر الذي أدى إلى زيادة كبيرة في أعداد الطلبة المتقدمين للامتحان، وهذا تطلب من الجامعة اعتماد مراكز جديدة للامتحان النظري وزيادة عدد لجان الامتحان العملي، إضافة لذلك فقد تعاملت الجامعة مع بعض الحالات التي نشأت أثناء الامتحان، ومنها اعتماد مركز للامتحان في مدينة الرمثا للطلبة المقيمين في لواء الرمثا، وكذلك تأمين الامتحان للطلبة الذين يسكنون في البنايات المعزولة بسبب الكورونا، وكذلك تعاملت الجامعة مع عدد كبير من الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة وعملت على تأمين مترجمين أو قارئين لهم، وكل هذه الأمور تزيد من الأعباء على الجهاز الفني في وحدة التقييم والامتحانات العامة".
وقال"لقد تم عقد الامتحان بموجب الخطط الدراسية الجديدة، التي بدأ تطبيقها في العام الجامعي 2017/ 2018 في (81) تخصصاً وفقاً لمخرجات التعلم لكل تخصص، والتي تركز على مصفوفة الكفايات والمهارات العلمية والعملية والمهنية التطبيقية التي يحتاجها سوق العمل، والمعلنة للطلبة على الموقع الرسمي للجامعة.
و(100) تخصص خطة دراسية قديمة وفقاً لأساليب الامتحانات التحصيلية التقليدية.
وبالنسبة لعدد الطلبة المشتركين في هذه الدور بين الزعبي انع بلغ (10039) طالباً وطالبة، من (45) كلية جامعية وكلية جامعية متوسطة تشرف عليها جامعة البلقاء التطبيقية، من بينهم (8833) طالباً وطالبة تقدموا للامتحان على الخطط الجديدة، و (1206) طالب وطالبة تقدموا للامتحان على الخطط الدراسية القديمة، وقد تم تجهيز (14) مركزاً للامتحان النظري موزعة على كافة محافظات المملكة، منها (11) مركزا في كليات جامعة البلقاء التطبيقية و (3) مراكز في الكليات الجامعية المتوسطة التي تشرف عليها جامعة البلقاء التطبيقية. وقد عملت الجامعة على تأمين كافة متطلبات السلامة للطلبة والمشرفين على الامتحان، بحيث تم تزويد جميع المراكز بمواد التعقيم والكمامات والقفازات، كما راعت الجامعة عند توزيع الطلبة متطلبات التباعد الجسدي بين الطلبة.
وقد نجح منهم (6934) طالب وطالبة (الخطط الجديدة والخطط القديمة)، بنسبة نجاح عامة بلغت (69%) وقد تغيب عن الامتحان بجميع أوراقه (41) طالب وطالبة، وبلغ عدد الطلبة المحرومين بسبب الغش (6) طلاب.
فيما بلغت نسبة النجاح للطلبة المتقدمين للخطط الدراسية الجديدة والتي تعتمد على مخرجات التعلم والكفايات والمهارات (73,1%).
اما النتائج النهائية لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة للدورة الصيفية لعام 2020م للخطط الدراسية الجديدة وبحسب الاوراق:
الورقة الاولى/ خطة جديدة
نسبة النجاح92.5%
الورقة الثانية/ خطة جديدة
نسبة النجاح90.2%
الورقة الثالثة/ خطة جديدة
نسبة النجاح85.6%
الامتحان العملي (الورقة الرابعة)/ خطة جديدةنسبة النجاح
95,35%
المنتظمون73.4%
الفئات الاخرى(معيد، مستنفذ حقه، رفع معدل) 70.6% لتكون بالمجموع73.1%
اما النسبة العامة للنجاح لجميع المتقدين للامتحان على الخطتين القديمه والجديدة للدورة الصيفية لعام 2020 فبلغت 69%.
وهنأ الزعبي الطلبة ممن أحرزوا المراتب الأولى في البرامج الدراسية الرئيسية على مستوى المملكة وهم:
الطلبة الأوائل في البرامج الرئيسية للخطط الدراسية الجديدة للدورة الصيفية لعام 2020
البرنامج الهندسيمحمد باسم عثمان عبد الرحمنتخصث هياكل الطائراتالأمير فيصل96,1 /المهن الطبية المساعدةفاطمة يوسف محمد نجارالصيدلة كلية حطين95,5
/الإداري والماليطارق ماجد محمود عزامإدارة الموارد البشريةلومينوس/ اربد95,1/الفنون التطبيقيةوفاء أحمد مرشد شحادةتصميم الأزياء وإنتاج الملابسلومينوس/ عمان93/التربوي والاجتماعيهانيه محمد هاني العطيويالقياس والتشخيص لاضطرابات التوحدالكرك الجامعية91,1/علوم الشريعةمروان عمران يوسف القواسمهالفقه الشافعيالدعوى وأصول الدين93,6
وقال الزعبي"لقد قمنا في جامعة البلقاء التطبيقية بدراسة شاملة لكافة الكليات والتخصصات التي تدرسها، ووضعنا إستراتيجية جامعة البلقاء التطبيقية للاعوام 2017 – 2020 والتي جاءت منسجمة مع الإستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية والرؤى الملكية السامية في تطوير التعليم وخاصة التعليم التقني، وبدأنا منذ ذلك الحين بتنفيذ هذه الخطة الإستراتيجية على أرض الواقع، والتي تهدف بمجملها لإصلاح منظومة التعليم التقني وتجويد مخرجاته.
واضاف لقد أصبحنا نرفع اليوم شعار "التعليم والتعلم" من اجل التشغيل ونعمل على تمكين هذا الشعار من خلال الخطط الدراسية الجديدة التي تواكب احدث الخطط الدراسية في جامعات العالم خاصة مع البدء بتوطين تخصصات وبرامج عالمية في كليات جامعة البلقاء التطبيقية، ومن هذا المنطلق فإننا نتطلع إلى شركائنا الحقيقيين المشغلين لهذه الفئة من الطلبة وهم القطاع الخاص؛ حيث بادرت الجامعة ووقعت مجموعة من الاتفاقيات وشكلت لجان مشتركة لتحديد المهارات والكفايات العملية التي يحتاجها أصحاب العمل، ولتدريب الطلبة في الشركات والمصانع بهدف تعليمهم وتدريبهم وإدخالهم في أجواء العمل في القطاع الخاص، وهنا أشكر كل من تعاون معنا من الشركاء الذين نسعى الى التكامل معهم من القطاع الخاص.
واشار الى ان الجامعة قامت بتطوير نموذجٍ متقدمٍ في مجال التجسير والنفاذية ومنح الشهادات المهنية، بما يتناسب مع الإطار الوطني للمؤهلات من أجل فتح الآفاق لطلبة الكليات الجامعية المتوسطة والمدارس المهنية ومراكز التدريب المهني بحيث يمكنهم الإلتحاق بالجامعات في المسار الأكاديمي بواسطة التجسير والالتحاق بالمسار المهني في الجامعات التقنية مما يحقق التشاركية والتكاملية مع القطاع الخاص لتحقيق التنمية الإقتصادية، ويرتقي بمستوى التعليم المهني والتقني ويحقق قفزة نوعية بمنظومة التعليم الجامعي ويحقق اشباعاً لرغبات سوق العمل.
وتاليا الرابط: نتائج الشامل
عمان جو-
بلغت النسبة العامة للنحاح في إمتحان الشهادة الجامعية المتوسطة ( الشامل ) للدورة الصيفية 2020 (69%) بحسب رئيس جامعة البلقاء التطبيقية رئيس اللجنة العليا لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة الاستاذ الدكتور عبدالله الزعبي، الذي اعلن النتائج في مؤتمر صحفي عقد اليوم في رحاب جامعة البلقاء في السلط.
وقال الزعبي انه أنهت وحدة التقييم والامتحانات العامة في جامعة البلقاء التطبيقية كافة الإجراءات المتعلقة باستخراج النتائج وتحليلها بكل دقة ومراجعة كافة الملاحظات التي وردت إليها إلكترونياً من قاعات الامتحان أو مباشرة من الطلبة وكلياتهم، وكذلك الملاحظات التي وردت لرئيس الجامعة من خلال التواصل المباشر مع الطلبة أو من خلال وسائل الاعلام، وقد تم تصنيف هذه الملاحظات إلى (22) مجموعة، ومنها ما يتعلق بامتحان مواد الثقافات والمتطلبات، ومنها ما يتعلق بامتحان المهارات الفنية المتخصصة، وقد تركزت معظم الملاحظات على تخصص (مساحة الطرق وحساب الكميات من البرنامج الهندسي) و(التمريض المشارك والتخدير والانعاش من البرنامج الطبي) و(المحاسبة من البرنامج المالي والإداري)، و(فن وعلوم التجميل/ برنامج دولي) وكانت الملاحظات في معظمها فردية، وقد تم عرض جميع الملاحظات على لجان فنية متخصصة من المدرسين في الكليات الجامعية المتوسطة الوطنية قبل تصحيح إجابات الطلبة، ووجد أن بعضها صحيح وتم معالجته لصالح الطلبة، إلاَ أن معظم الملاحظات، وخاصة المتعلقة بصعوبة الأسئلة أو عدم دقتها أو أنها أتت من خارج المخرجات، فتبين أنها غير صحيحة، وأن الأخطاء الطباعية في حالات نادرة جداً لا تؤثر على الإجابة.
واضاف الزعبي ل"قد كانت الدورة الصيفية لعام 2020م غير اعتيادية بسبب الظروف التي فرضتها جائحة كورونا مما اضطرنا لإلغاء الدورة الربيعية لعام 2020م وضم الطلبة المشتركين فيها للدورة الصيفية، الأمر الذي أدى إلى زيادة كبيرة في أعداد الطلبة المتقدمين للامتحان، وهذا تطلب من الجامعة اعتماد مراكز جديدة للامتحان النظري وزيادة عدد لجان الامتحان العملي، إضافة لذلك فقد تعاملت الجامعة مع بعض الحالات التي نشأت أثناء الامتحان، ومنها اعتماد مركز للامتحان في مدينة الرمثا للطلبة المقيمين في لواء الرمثا، وكذلك تأمين الامتحان للطلبة الذين يسكنون في البنايات المعزولة بسبب الكورونا، وكذلك تعاملت الجامعة مع عدد كبير من الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة وعملت على تأمين مترجمين أو قارئين لهم، وكل هذه الأمور تزيد من الأعباء على الجهاز الفني في وحدة التقييم والامتحانات العامة".
وقال"لقد تم عقد الامتحان بموجب الخطط الدراسية الجديدة، التي بدأ تطبيقها في العام الجامعي 2017/ 2018 في (81) تخصصاً وفقاً لمخرجات التعلم لكل تخصص، والتي تركز على مصفوفة الكفايات والمهارات العلمية والعملية والمهنية التطبيقية التي يحتاجها سوق العمل، والمعلنة للطلبة على الموقع الرسمي للجامعة.
و(100) تخصص خطة دراسية قديمة وفقاً لأساليب الامتحانات التحصيلية التقليدية.
وبالنسبة لعدد الطلبة المشتركين في هذه الدور بين الزعبي انع بلغ (10039) طالباً وطالبة، من (45) كلية جامعية وكلية جامعية متوسطة تشرف عليها جامعة البلقاء التطبيقية، من بينهم (8833) طالباً وطالبة تقدموا للامتحان على الخطط الجديدة، و (1206) طالب وطالبة تقدموا للامتحان على الخطط الدراسية القديمة، وقد تم تجهيز (14) مركزاً للامتحان النظري موزعة على كافة محافظات المملكة، منها (11) مركزا في كليات جامعة البلقاء التطبيقية و (3) مراكز في الكليات الجامعية المتوسطة التي تشرف عليها جامعة البلقاء التطبيقية. وقد عملت الجامعة على تأمين كافة متطلبات السلامة للطلبة والمشرفين على الامتحان، بحيث تم تزويد جميع المراكز بمواد التعقيم والكمامات والقفازات، كما راعت الجامعة عند توزيع الطلبة متطلبات التباعد الجسدي بين الطلبة.
وقد نجح منهم (6934) طالب وطالبة (الخطط الجديدة والخطط القديمة)، بنسبة نجاح عامة بلغت (69%) وقد تغيب عن الامتحان بجميع أوراقه (41) طالب وطالبة، وبلغ عدد الطلبة المحرومين بسبب الغش (6) طلاب.
فيما بلغت نسبة النجاح للطلبة المتقدمين للخطط الدراسية الجديدة والتي تعتمد على مخرجات التعلم والكفايات والمهارات (73,1%).
اما النتائج النهائية لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة للدورة الصيفية لعام 2020م للخطط الدراسية الجديدة وبحسب الاوراق:
الورقة الاولى/ خطة جديدة
نسبة النجاح92.5%
الورقة الثانية/ خطة جديدة
نسبة النجاح90.2%
الورقة الثالثة/ خطة جديدة
نسبة النجاح85.6%
الامتحان العملي (الورقة الرابعة)/ خطة جديدةنسبة النجاح
95,35%
المنتظمون73.4%
الفئات الاخرى(معيد، مستنفذ حقه، رفع معدل) 70.6% لتكون بالمجموع73.1%
اما النسبة العامة للنجاح لجميع المتقدين للامتحان على الخطتين القديمه والجديدة للدورة الصيفية لعام 2020 فبلغت 69%.
وهنأ الزعبي الطلبة ممن أحرزوا المراتب الأولى في البرامج الدراسية الرئيسية على مستوى المملكة وهم:
الطلبة الأوائل في البرامج الرئيسية للخطط الدراسية الجديدة للدورة الصيفية لعام 2020
البرنامج الهندسيمحمد باسم عثمان عبد الرحمنتخصث هياكل الطائراتالأمير فيصل96,1 /المهن الطبية المساعدةفاطمة يوسف محمد نجارالصيدلة كلية حطين95,5
/الإداري والماليطارق ماجد محمود عزامإدارة الموارد البشريةلومينوس/ اربد95,1/الفنون التطبيقيةوفاء أحمد مرشد شحادةتصميم الأزياء وإنتاج الملابسلومينوس/ عمان93/التربوي والاجتماعيهانيه محمد هاني العطيويالقياس والتشخيص لاضطرابات التوحدالكرك الجامعية91,1/علوم الشريعةمروان عمران يوسف القواسمهالفقه الشافعيالدعوى وأصول الدين93,6
وقال الزعبي"لقد قمنا في جامعة البلقاء التطبيقية بدراسة شاملة لكافة الكليات والتخصصات التي تدرسها، ووضعنا إستراتيجية جامعة البلقاء التطبيقية للاعوام 2017 – 2020 والتي جاءت منسجمة مع الإستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية والرؤى الملكية السامية في تطوير التعليم وخاصة التعليم التقني، وبدأنا منذ ذلك الحين بتنفيذ هذه الخطة الإستراتيجية على أرض الواقع، والتي تهدف بمجملها لإصلاح منظومة التعليم التقني وتجويد مخرجاته.
واضاف لقد أصبحنا نرفع اليوم شعار "التعليم والتعلم" من اجل التشغيل ونعمل على تمكين هذا الشعار من خلال الخطط الدراسية الجديدة التي تواكب احدث الخطط الدراسية في جامعات العالم خاصة مع البدء بتوطين تخصصات وبرامج عالمية في كليات جامعة البلقاء التطبيقية، ومن هذا المنطلق فإننا نتطلع إلى شركائنا الحقيقيين المشغلين لهذه الفئة من الطلبة وهم القطاع الخاص؛ حيث بادرت الجامعة ووقعت مجموعة من الاتفاقيات وشكلت لجان مشتركة لتحديد المهارات والكفايات العملية التي يحتاجها أصحاب العمل، ولتدريب الطلبة في الشركات والمصانع بهدف تعليمهم وتدريبهم وإدخالهم في أجواء العمل في القطاع الخاص، وهنا أشكر كل من تعاون معنا من الشركاء الذين نسعى الى التكامل معهم من القطاع الخاص.
واشار الى ان الجامعة قامت بتطوير نموذجٍ متقدمٍ في مجال التجسير والنفاذية ومنح الشهادات المهنية، بما يتناسب مع الإطار الوطني للمؤهلات من أجل فتح الآفاق لطلبة الكليات الجامعية المتوسطة والمدارس المهنية ومراكز التدريب المهني بحيث يمكنهم الإلتحاق بالجامعات في المسار الأكاديمي بواسطة التجسير والالتحاق بالمسار المهني في الجامعات التقنية مما يحقق التشاركية والتكاملية مع القطاع الخاص لتحقيق التنمية الإقتصادية، ويرتقي بمستوى التعليم المهني والتقني ويحقق قفزة نوعية بمنظومة التعليم الجامعي ويحقق اشباعاً لرغبات سوق العمل.
وتاليا الرابط: نتائج الشامل
الرد على تعليق