المومني تتفقد مدرستي عرنوس الأساسية المختلطة وناصرية المشاقبة الأساسية المختلطة
عمان جو- تفقدت مدير التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية، فاطمة المومني، مدرستي عرنوس الأساسية المختلطة وناصرية المشاقبة الأساسية المختلطة، لمتابعة سير العملية التعليمية ورصد التحديات التي تواجهها المدارس، لإيجاد الحلول المناسبة لتوفير بيئة تعليمية ملائمة للطلبة داخل المدارس.
بدأت المومني جولتها بزيارة مدرسة حي عرنوس الأساسية المختلطة، لمتابعة إجراءات الصيانة المدرسية، خاصة عقب الحادث الذي أدى إلى تعطيل شبكة المياه والكهرباء.
وشملت جولة المومني تفقد الغرف الصفية في مدرسة ناصرية المشاقبة الأساسية المختلطة، مؤكدة على ضرورة الالتزام بالدوام الرسمي للطلبة، حيث إن الحضور اليومي يسهم في تعزيز ثقافة الانضباط والجدية في الدراسة، مما يحفز الطلبة على التعلم ويزيد من فرص نجاحهم الأكاديمي.
وتضمنت الزيارة التأكد من تنفيذ الخطط العلاجية لمهارتي القراءة والكتابة، مشيرة إلى اهتمام وزارة التربية والتعليم بتطوير الكفاءات الأساسية لدى الطلبة من خلال تفعيل برامج علاجية مخصصة، تسهم في تعزيز مهاراتهم اللغوية، وتحسين الأداء التعليمي، وتهيئة أجيال قادرة على المنافسة في عالم يتطلب المعرفة والابتكار.
كما ركزت المومني خلال جولتها في المدرستين، ومراجعتها ملف "لمدرستي أنتمي"، على ضرورة تنفيذ الأنشطة والمهارات المرتبطة بها، لدورها في تعزيز الهوية والانتماء لدى الطلبة، وتوطيد أواصر العلاقات بين الطلبة ومدرستهم، مما يسهم في توفير بيئة تعليمية إيجابية تشجعهم على بذل جهد أكبر في دراستهم.
واختتمت المومني جولتها بالاطلاع على السجلات الإدارية والتعليمية للمدرستين، مثمنةً جهود الكوادر الإدارية والتدريسية، داعية إلى استمرارها لتحقيق أهداف العملية التعليمية في مدارس المديرية.
بدأت المومني جولتها بزيارة مدرسة حي عرنوس الأساسية المختلطة، لمتابعة إجراءات الصيانة المدرسية، خاصة عقب الحادث الذي أدى إلى تعطيل شبكة المياه والكهرباء.
وشملت جولة المومني تفقد الغرف الصفية في مدرسة ناصرية المشاقبة الأساسية المختلطة، مؤكدة على ضرورة الالتزام بالدوام الرسمي للطلبة، حيث إن الحضور اليومي يسهم في تعزيز ثقافة الانضباط والجدية في الدراسة، مما يحفز الطلبة على التعلم ويزيد من فرص نجاحهم الأكاديمي.
وتضمنت الزيارة التأكد من تنفيذ الخطط العلاجية لمهارتي القراءة والكتابة، مشيرة إلى اهتمام وزارة التربية والتعليم بتطوير الكفاءات الأساسية لدى الطلبة من خلال تفعيل برامج علاجية مخصصة، تسهم في تعزيز مهاراتهم اللغوية، وتحسين الأداء التعليمي، وتهيئة أجيال قادرة على المنافسة في عالم يتطلب المعرفة والابتكار.
كما ركزت المومني خلال جولتها في المدرستين، ومراجعتها ملف "لمدرستي أنتمي"، على ضرورة تنفيذ الأنشطة والمهارات المرتبطة بها، لدورها في تعزيز الهوية والانتماء لدى الطلبة، وتوطيد أواصر العلاقات بين الطلبة ومدرستهم، مما يسهم في توفير بيئة تعليمية إيجابية تشجعهم على بذل جهد أكبر في دراستهم.
واختتمت المومني جولتها بالاطلاع على السجلات الإدارية والتعليمية للمدرستين، مثمنةً جهود الكوادر الإدارية والتدريسية، داعية إلى استمرارها لتحقيق أهداف العملية التعليمية في مدارس المديرية.
تعليقات القراء
لا يوجد تعليقات