المومني تتفقد مدرستي حي ضبعان الأساسية المختلطة وحي الطيار الأساسية المختلطة
عمان جو-تفقدت مدير التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية، فاطمة المومني، صباح اليوم الخميس، في إطار مساعيها للاطلاع على واقع العملية التعليمية والتربوية، مدرستي حي ضبعان الأساسية المختلطة، وحي الطيار الأساسية المختلطة.
وتضمنت جولتها الاطلاع على السجلات المتعلقة بالكادر الإداري والتعليمي، ومتابعة انتظام الدوام الرسمي للطلبة، وأكدت أهمية التعاون المستمر وبذل المزيد من الجهود لتحقيق أهداف العملية التعليمية، كما تحققت من أوراق العمل الداعمة للتعلم، وركزت على ضرورة توثيق وتفعيل البرنامج الوطني للتدخلات العلاجية، بالإضافة إلى "الخطة التنفيذية لتحسين مهارتي القراءة والكتابة لدى الطلبة المتعثرين"، مثنية على جهود الكوادر التدريسية التي نتجت عنها تحسينات ملحوظة في أداء الطلبة.
وتخلل جولة المومني في المدرستين الاطلاع على السجلات الإدارية والتعليمية للمدرستين، مع التركيز على أهمية الانتظام في الدوام الرسمي وعدم الغياب، وابلاغ الأهل بغياب أبنائهم لضمان استمرارية العملية التعليمية وتحقيق النجاح للطلبة في مدارس المديرية.
واختتمت المومني زيارتها بمراجعة ملفات مبادرتي "لمدرستي أنتمي"، و"بيئتي الأجمل"، ومبادرة "مقدام"، موضحة أن هذه المبادرات الطلابية تعد عنصرًا أساسيًا في تنمية شخصية الطلبة، وتسهم في تعزيز قيم التعاون والانتماء والمشاركة الفعّالة في الحياة المدرسية، مما يمثل نماذج حيوية للجهود التربوية.
وتضمنت جولتها الاطلاع على السجلات المتعلقة بالكادر الإداري والتعليمي، ومتابعة انتظام الدوام الرسمي للطلبة، وأكدت أهمية التعاون المستمر وبذل المزيد من الجهود لتحقيق أهداف العملية التعليمية، كما تحققت من أوراق العمل الداعمة للتعلم، وركزت على ضرورة توثيق وتفعيل البرنامج الوطني للتدخلات العلاجية، بالإضافة إلى "الخطة التنفيذية لتحسين مهارتي القراءة والكتابة لدى الطلبة المتعثرين"، مثنية على جهود الكوادر التدريسية التي نتجت عنها تحسينات ملحوظة في أداء الطلبة.
وتخلل جولة المومني في المدرستين الاطلاع على السجلات الإدارية والتعليمية للمدرستين، مع التركيز على أهمية الانتظام في الدوام الرسمي وعدم الغياب، وابلاغ الأهل بغياب أبنائهم لضمان استمرارية العملية التعليمية وتحقيق النجاح للطلبة في مدارس المديرية.
واختتمت المومني زيارتها بمراجعة ملفات مبادرتي "لمدرستي أنتمي"، و"بيئتي الأجمل"، ومبادرة "مقدام"، موضحة أن هذه المبادرات الطلابية تعد عنصرًا أساسيًا في تنمية شخصية الطلبة، وتسهم في تعزيز قيم التعاون والانتماء والمشاركة الفعّالة في الحياة المدرسية، مما يمثل نماذج حيوية للجهود التربوية.
تعليقات القراء
لا يوجد تعليقات