الهاشمية وشبكة المعلومات العربية التربوية (شمعة) تعقدان ورشة تدريبية لطلاب الماجستير والمكتبيين
عمان جو -
عقدت كلية العلوم التربوية بالجامعة الهاشمية وشبكة المعلومات العربية التربوية (شمعة) وورشة تدريبية لتطوير مهارات طلاب الدراسات العليا البحثية في الكلية ومجموعة من المكتبيين العاملين في مكتبة الجامعة، وتأتي الورشة تنفيذا للاتفاقية التي تم توقيعها بين الجانبين. وقدم الورشة مجموعة الخبيرات في شبكة شمعة وهن: السيدة ريتا معلوف المديرة التنفيذية للشبكة، والدكتورة مود أسطفان، والدكتورة باتريسيا رحمة.
وافتتح فعاليات الورشة التدريبية التي استمرت أربعة أيام عميد كلية العلوم التربوية في الجامعة الهاشمية الأستاذ الدكتور أيمن العمري بحضور الدكتور محمد جوارنة نائب العميد، والدكتور زهير الزعبي مساعد العميد لشؤون الطلبة، والدكتور أحمد محاسنة مساعد العميد لشؤون التدريب الميداني.
وقال الدكتور العمري أن كلية العلوم التربوية تعمل على بناء وتنمية القدرات والمهارات البحثية لطلبتها بطرق عمليه وإبداعيه خاصة الطلبة في مرحلة الماجستير، مؤكدا على ضرورة الاهتمام بالتعريف بأشكال مصادر المعلومات التي تستخدم في إتاحة المعلومات وذلك تسهيلاً لعمليات البحث والاسترجاع وتلبية لاحتياجات المستفيدين بتوفير مصادر أكثر تنوعا وشمولا وحداثة.
وأكدت السيّدة ريتا معلوف المديرة التنفيذيّة لشبكة المعلومات العربية التربوية (شمعة) على أهمية الدورة في تدريب الطلبة والمشاركين كمدربين، قائلة أنه من المؤمل أن تساعد المشاركة في هذه الورشة على النجاح في إعداد الطلبة والمكتبيين كمدربين لأقرانهم بعد خضوعهم لهذه الدورة مباشرة. وذكرت أن شبكة شمعة أُنشئت عام 2006 وتعد مؤسسة عربية غير ربحية وهي تحوي قاعدة معلومات إلكترونية توثق الدراسات والبحوث التربوية في البلدان العربية في حقول التربية المتنوعة وباللغات الثلاث: العربية، والفرنسية، والإنكليزية، وتتيحها مجاناً للباحثين والمهتمين بالدراسات التربوية. كما تجمع "شبكة شمعة" المعلومات التربوية وتعدّ بشأنها بيانات ببليوغرافية وملخصات، وفي بعض الأحيان توفّر نصوصها الكاملة.
وشملت الورشة مجموعة من الوحدات التدريبية المعدة بعناية للتدريب على البحث في قواعد المعلومات التربوية بهدف تعريف الطالب بأساليب البحث التوثيقي لإيجاد مصادر معلومات الملائمة لبحثه، والتدرّب على استخدام قواعد المعلومات الببليوغرافية المتوفرة في مجال التربية (شمعة) و( (Eric . كما استعرضت الورشة حقوق الملكيّة الأدبيّة والفنيّة التي تحمي حق المؤلّف المادي والمعنوي، وتعلّم الطلاب كيفيّة الاستفادة من الاستثناءات التي تمكّنهم من استخدام الأعمال المحميّة ضمن القانون.
وتناولت الورشة تعريف الطلبة كذلك بـ"الإستشهادات المرجعية" وأسلوب الجمعيّة الأميركيّة لعلم النفس ( APA ) في التوثيق والإشارة المعتمدة على نطاق واسع عالمياً بالإضافة إلى التدرب على استخدام نظام إدارة المراجع المتاح مجانا على الانترنت (نظام ZOTERO ).
ولأهمية صياغة الملخصات الرسالة أو الأطروحة تم تقديم وحدة تدريبية من خلال تحديد العناصر الرئيسية للرسالة أو الأطروحة بغية إدراجها في مطلع الرسالة أو في المستودعات وقواعد البيانات الرقمية.
كما تم تدريب الطلبة على مهارات "مراجعة الأدبيات" لاستخلاص الأفكار الواردة في المقالات العلمية وصياغة فقرة مراجعة الأدبيات (أو ما يعرف بالدراسات السابقة) بما يتناسب مع سؤالهم البحثي.
وشارك في الورشة (25) طالبة في مرحلة الماجستير وأثنين من العاملين في المكتبة بالإضافة إلى الدكتور زهير الزعبي والدكتور أحمد محاسنة ليكونا مدربين بعد انتهاء الورشة.
وفي ختام الورشة أعلنت السيدة معلوف عن اسم الطالبة الفائزة بجائزة أفضل مشارك في الورشة حيث حصلت عليها الطالبة آلاء علي الشمايلة ماجستير إرشاد تربوي وتمثلت الجائزة في المشاركة في مؤتمر تربوي في إحدى البلدان العربية.
عمان جو -
عقدت كلية العلوم التربوية بالجامعة الهاشمية وشبكة المعلومات العربية التربوية (شمعة) وورشة تدريبية لتطوير مهارات طلاب الدراسات العليا البحثية في الكلية ومجموعة من المكتبيين العاملين في مكتبة الجامعة، وتأتي الورشة تنفيذا للاتفاقية التي تم توقيعها بين الجانبين. وقدم الورشة مجموعة الخبيرات في شبكة شمعة وهن: السيدة ريتا معلوف المديرة التنفيذية للشبكة، والدكتورة مود أسطفان، والدكتورة باتريسيا رحمة.
وافتتح فعاليات الورشة التدريبية التي استمرت أربعة أيام عميد كلية العلوم التربوية في الجامعة الهاشمية الأستاذ الدكتور أيمن العمري بحضور الدكتور محمد جوارنة نائب العميد، والدكتور زهير الزعبي مساعد العميد لشؤون الطلبة، والدكتور أحمد محاسنة مساعد العميد لشؤون التدريب الميداني.
وقال الدكتور العمري أن كلية العلوم التربوية تعمل على بناء وتنمية القدرات والمهارات البحثية لطلبتها بطرق عمليه وإبداعيه خاصة الطلبة في مرحلة الماجستير، مؤكدا على ضرورة الاهتمام بالتعريف بأشكال مصادر المعلومات التي تستخدم في إتاحة المعلومات وذلك تسهيلاً لعمليات البحث والاسترجاع وتلبية لاحتياجات المستفيدين بتوفير مصادر أكثر تنوعا وشمولا وحداثة.
وأكدت السيّدة ريتا معلوف المديرة التنفيذيّة لشبكة المعلومات العربية التربوية (شمعة) على أهمية الدورة في تدريب الطلبة والمشاركين كمدربين، قائلة أنه من المؤمل أن تساعد المشاركة في هذه الورشة على النجاح في إعداد الطلبة والمكتبيين كمدربين لأقرانهم بعد خضوعهم لهذه الدورة مباشرة. وذكرت أن شبكة شمعة أُنشئت عام 2006 وتعد مؤسسة عربية غير ربحية وهي تحوي قاعدة معلومات إلكترونية توثق الدراسات والبحوث التربوية في البلدان العربية في حقول التربية المتنوعة وباللغات الثلاث: العربية، والفرنسية، والإنكليزية، وتتيحها مجاناً للباحثين والمهتمين بالدراسات التربوية. كما تجمع "شبكة شمعة" المعلومات التربوية وتعدّ بشأنها بيانات ببليوغرافية وملخصات، وفي بعض الأحيان توفّر نصوصها الكاملة.
وشملت الورشة مجموعة من الوحدات التدريبية المعدة بعناية للتدريب على البحث في قواعد المعلومات التربوية بهدف تعريف الطالب بأساليب البحث التوثيقي لإيجاد مصادر معلومات الملائمة لبحثه، والتدرّب على استخدام قواعد المعلومات الببليوغرافية المتوفرة في مجال التربية (شمعة) و( (Eric . كما استعرضت الورشة حقوق الملكيّة الأدبيّة والفنيّة التي تحمي حق المؤلّف المادي والمعنوي، وتعلّم الطلاب كيفيّة الاستفادة من الاستثناءات التي تمكّنهم من استخدام الأعمال المحميّة ضمن القانون.
وتناولت الورشة تعريف الطلبة كذلك بـ"الإستشهادات المرجعية" وأسلوب الجمعيّة الأميركيّة لعلم النفس ( APA ) في التوثيق والإشارة المعتمدة على نطاق واسع عالمياً بالإضافة إلى التدرب على استخدام نظام إدارة المراجع المتاح مجانا على الانترنت (نظام ZOTERO ).
ولأهمية صياغة الملخصات الرسالة أو الأطروحة تم تقديم وحدة تدريبية من خلال تحديد العناصر الرئيسية للرسالة أو الأطروحة بغية إدراجها في مطلع الرسالة أو في المستودعات وقواعد البيانات الرقمية.
كما تم تدريب الطلبة على مهارات "مراجعة الأدبيات" لاستخلاص الأفكار الواردة في المقالات العلمية وصياغة فقرة مراجعة الأدبيات (أو ما يعرف بالدراسات السابقة) بما يتناسب مع سؤالهم البحثي.
وشارك في الورشة (25) طالبة في مرحلة الماجستير وأثنين من العاملين في المكتبة بالإضافة إلى الدكتور زهير الزعبي والدكتور أحمد محاسنة ليكونا مدربين بعد انتهاء الورشة.
وفي ختام الورشة أعلنت السيدة معلوف عن اسم الطالبة الفائزة بجائزة أفضل مشارك في الورشة حيث حصلت عليها الطالبة آلاء علي الشمايلة ماجستير إرشاد تربوي وتمثلت الجائزة في المشاركة في مؤتمر تربوي في إحدى البلدان العربية.
الرد على تعليق