عمان جو - أظهرت نتائج امتحان الكفاءة الجامعية، الذي تنفذه هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي، في دوراته الثلاث الاخيرة «تحسناً طفيفاً» في اداء الجامعات في كفايات المستوى العام، التي تتضمن 14 مهارة معرفية، وحددت «درجة القطع» فيها بـ 55%.

وتحاكي درجة القطع في مفهومها علامة النجاح، إذ تعتبر الحد الادنى للنسبة التي يجب الحصول عليها، ويحددها مختصون في التقييم على مستوى الامتحان سواء العام او على مستوى التخصص.

وبحسب النتائج في نسبة الاجابة الصحيحة في المستوى العام على دورة الفصل الدراسي الاول من العام الجامعي الماضي 56.49% لترتفع في دورة الفصل الثاني من العام الجامعي نفسه الى56.99% بينما وصلت الى 57.80% في الدورة الاخيرة على الفصل الدراسي الاول من العام الجامعي الحالي.

وسجلت اعلى علامة في مهارة حل المشكلات والعمل في فريق إذ بلغت 90.25% في الدورة الاخيرة، بينما ادنى نسبة سجلت في الدورة ذاتها في مهارة البحث العلمي وتفسير النتائج 38.01% ورغم التحسن الطفيف، إلا ان النتائج تشير الى ضعف في اداء الطلبة في المهارات، وهو ما يتوافق مع نتائج تقرير البنك الدولي المتعلق بالشباب الاردني بأنهم يفتقرون للمهارات الحياتية اللازمة.

وبلغت نسبة الاجابات الصحيحة في امتحان الكفاءة الجامعية على المستوى العام في اخر دورة (الفصل الاول من العام الجامعي)، إذ كانت 38.01% في مهارات البحث العلمي وتفسير النتائج و47.91% في مهارة التفكير الناقد و61.528% في مهارات التواصل و65.68 في مهارات الثقافة المعلوماتية و90.25% في مهارات حل المشكلات والعمل في فريق و39% في مهارات المعرفة بالحقوق والواجبات و 50.8% في المعرفة بالقواعد والسلوكيات الاخلاقية و70.23% في المعالجة الرياضية و38.41% في المعالجة اللفظية و52.90% في المهارات الحاسوبية و63.88% في القدرة التنظيمية و71.11% في القدرة على التعلم والتكيف و66.13% في المهارات القيادية و56.83% في مهارة اللغة العربية.

ويؤخذ بالاعتبار في امتحان الكفاءة الجامعية، انه يقسم الى قسمين: الاول المستوى العام، وهو يقيم المؤسسة الجامعية من كفايات تتضمن خلال (14 (كفاية، اما الثاني المستوى الخاص والمتعلق بالتخصص والذي يقيم وفقا لكفايات تتراوح بين (5-10( كفايات حسب التخصص.
وبحسب احصائيات الامتحان في دورته الاخيرة، فإن عدد المتقدمين للامتحان بلغ (17283 (طالبا وطالبة منهم (8165 (من الذكور و(9118 (من الاناث، وكان منهم (12330( من جامعات رسمية و(4953 (من جامعات خاصة.
بينما على مستوى المعدل التراكمي فإن عدد الذين كان تقديرهم مقبول (5239( طالبا والحاصلين على جيد (5787 (وعلى تقدير جيد جدا (4629 (طالبا و(1629( حاصلين على تقدير امتياز.
ورغم تحفظ الهيئة على نشر اسماء الجامعات والمفاضلة بينهم، إلا ان اعلى درجة حصلت عليها الجامعات سجلت 64.46% وادناها 37.6% من 55 %وهي درجة القطع المحددة من قبل المختصين.

وحصلت (22 (جامعة على حد القطع 55 %فما فوق، من اصل 31 جامعة تقدم طلبة منها للامتحان.

ووفقا للنتائج، فإن تسع جامعات خاصة كانت ضمن المؤسسات التي حققت (55 (%فما فوق مقابل (12 (ما بين جامعة رسمية او عربية لها فرع في الاردن. يشار الى ان هنالك مكونات ذات تأثير على الامتحان والنتيجة منها ان هنالك
مستويين، عام على مستوى الجامعة واخر على مستوى التخصص، بالاضافة الى عدد المتقدمين، إذ ان احتساب النسبة قد تزداد إذا قل عدد الطلبة احيانا وقد ترتفع حسب ادائهم، الى جانب الكفايات (محاور ومعايير المهارات) على المستويين العام والخاص.
ويعد التقدم لامتحان الكفاءة الجامعية شرط اجباري للتخرج بالنسبة للطلبة المتوقع تخرجهم، ولا يشترط لغايات التخرج النجاح فيه